tag:blogger.com,1999:blog-69354949073729360732024-03-13T09:57:17.946-07:00Material de comunicaciónAquí encontrarás todo el material necesario del que dispongo en formato digital para que la cursada sea más ágil.Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.comBlogger170125tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-42494709563567790412020-06-11T15:49:00.001-07:002020-06-11T15:53:20.538-07:00El trabajo colaborativo en la práctica<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En el artículo anterior, publiqué el trabajo realizado por mis alumnos con los datos que pudieron reunir gracias a la colaboración de 30 periodistas profesionales:</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><a href="https://materialdecomunicacion.blogspot.com/2020/06/el-periodismo-contado-por-los.html" target="_blank">Artículo: Periodismo por periodistas</a></b></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Lo que aquí te cuento es cómo fue el proceso de trabajo y las herramientas que usamos para realizar la tarea en tiempos de cuarentena</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b>Cómo hicimos la tarea colaborativa</b></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los <b>objetivos </b>que se persiguen con un trabajo así son varios.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En primer lugar, comprobar empíricamente cómo es el trabajo periodístico real de mano de los que están en la tarea en forma cotidiana.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En segundo lugar, buscar alternativas de investigación en tiempos de cuarentena, que dificulta la movilidad y el acceso a información que no está en formado digital en Internet.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEFqM0kaBkkc0ysw74g5F9wBCNGQqw5XT7ywXpZ3AokpaiQVZ-JR2g18Viajs68p2HnI_s1yEiSvFQnbOcPzju3ZpIFMCF3fLhD-VfLIQz5zqEnJ-T8ndsRcwxwjktOQeh7kwR_i8kCLzb/s1600/marianomoreno.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="940" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEFqM0kaBkkc0ysw74g5F9wBCNGQqw5XT7ywXpZ3AokpaiQVZ-JR2g18Viajs68p2HnI_s1yEiSvFQnbOcPzju3ZpIFMCF3fLhD-VfLIQz5zqEnJ-T8ndsRcwxwjktOQeh7kwR_i8kCLzb/s200/marianomoreno.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Tercero. Realizar tareas de manera colaborativa aprovechando herramientas informáticas.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por último, enlazar el trabajo realizado con los contenidos del espacio curricular, en especial por el Día del Periodista, en Argentina.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b>El proceso de trabajo.</b></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En el espacio Comunicación, discursos sociales y medios, de 4° año, de la orientación en Comunicación nos encontramos en la necesidad de adaptarnos a la cuarentena obligatoria. Por lo tanto, nos quedó el recurso informático para seguir adelante.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv40I3W8s6K5FZeBcUhFW9IwTpv5LABOkDtm-1IKgwUhTH1_oSwPabXj2Jne7Fyy2r7RpgIvyv1XyoR6Kmc0cqvn8a-Ff2RqPV8bFVNSHm4Dk8Eio6szaY6-UMDFskaBQvsH1TdavmbgH9/s1600/google-drive.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv40I3W8s6K5FZeBcUhFW9IwTpv5LABOkDtm-1IKgwUhTH1_oSwPabXj2Jne7Fyy2r7RpgIvyv1XyoR6Kmc0cqvn8a-Ff2RqPV8bFVNSHm4Dk8Eio6szaY6-UMDFskaBQvsH1TdavmbgH9/s200/google-drive.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La propuesta fue contactar periodistas profesionales que estén en actividad para que cuenten algo de su tarea real.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Se preparó un cuestionario de tres preguntas que se le harían a todos los invitados.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La idea es contactar a gente de los medios que se conozca previamente o intentar comunicar por mail o redes sociales. Siempre esperando una respuesta favorable.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El resultado obtenido por cada alumno se volcó en un formulario de Google Drive preparado para tal fin. La ventaja de esta herramienta es que finalizada la carga de datos, el formulario arma automáticamente una planilla de cálculo con todos los textos en forma ordenada.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif1l4jBUcubgNuWfrci1H5fBABgtm7DsybQWxpsXODqG3by4XNXt0jsz1YxZqAFI9ploQPetOf7PrXhpAjYpvpgHPKlFqPtUFjN0bm_dGyfSCGd_RRiyhyphenhyphen2wnscYUKhOszGuYHgPjBOKDD/s1600/Periodismo+formulario.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="547" data-original-width="1241" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif1l4jBUcubgNuWfrci1H5fBABgtm7DsybQWxpsXODqG3by4XNXt0jsz1YxZqAFI9ploQPetOf7PrXhpAjYpvpgHPKlFqPtUFjN0bm_dGyfSCGd_RRiyhyphenhyphen2wnscYUKhOszGuYHgPjBOKDD/s400/Periodismo+formulario.PNG" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por último se pidió que alumnos del curso, voluntariamente, conformen un equipo para realizar la edición del artículo. </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Creado el equipo de trabajo, el docente hace ingresar a los alumnos a la planilla y a un documento preparado para el artículo, con todas las indicaciones de partes del artículo y formatos de texto.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Aquí también aprovechamos las ventajas que da Drive de trabajar en forma colaborativa en un mismo texto en forma online, tanto en forma sincrónica, como asincrónica.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Una vez finalizado el artículo y supervisado por alumnos y el docente, se incluyó el archivo de texto mediante un procedimiento de inserción. Esto permite que, de detectarse algún error, pueda luego corregirse sin necesidad de volver a cargar el texto.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por último, el docente envió una nota de agradecimiento a los periodistas participantes y un enlace para que puedan ver el artículo. Este envío se hace también en razón en que la semana en que se publica conmemora el día del Periodista en Argentina.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-49996463955977607602020-06-09T09:08:00.001-07:002020-06-11T15:50:52.116-07:00El periodismo contado por los periodistas<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En una práctica del espacio Comunicación, tecnología y sociedad, de 4° año (orientación en Comunicación de ECEA, se les propuso a los alumnos trabajar en forma colaborativa para conseguir información de primera mano sobre algunos aspectos de la labor periodística,</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El resultado fue que consiguieron información de ¡30 periodistas profesionales!</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Se pudo lograr esto por tres razones. Primero, por el empeño puesto por todo el grupo en encontrar lo que se proponían. En segundo lugar, la generosidad de quienes respondieron a los requerimientos de estos adolescentes, periodistas que, además de estar trabajando en tiempos de pandemia, se toman unos minutos para prestar oídos a otros.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por último, las Nuevas tecnologías, que posibilitan estos milagros en nuestros tiempos.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A continuación podemos ver el artículo resultante del trabajo.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Luego te cuento (Ver <a href="https://materialdecomunicacion.blogspot.com/2020/06/el-trabajo-colaborativo-en-la-practica.html" target="_blank"><b>Cómo lo hicimos</b></a>) cómo fue la tarea de aula (virtual) y los objetivos que perseguimos.</span><br />
<br />
<iframe height="740px" src="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSBSNbz6CSnDQX2gBk-ufg-w90m1zsh7CeDdJ34RPqzfkTXBGY7qjcNC_0JYKVBNE28hwjlcmvHdT_3/pub?embedded=true" width="615px"></iframe><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-37743682102699651122020-05-14T09:02:00.000-07:002020-05-14T09:02:11.968-07:00Fuentes de información periodística<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 180%;">La agencia de noticias</span><br />
<span style="color: #993300; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 130%;">¿Qué es una agencia de noticias?</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Las agencias de noticias son empresas periodísticas dedicadas a la producción de noticias para los medios de comunicación. Se trata de <b>fuentes indirectas</b> y actúan como intermediarias entre otras fuentes y los medios. Mueven un enorme caudal de noticias. Permiten que los medios periodísticos reciban informaciones que no podrían obtener sin su intervención.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para recibir y utilizar la información de las agencias, los medios deben estar abonados al servicio mediante el <b>pago de un arancel</b>. La transmisión de noticias de las agencias a sus medios abonados se realiza actualmente mediante las redes informáticas. El material es captado y archivado en las computadoras del diario, radio o canal de TV y luego se seleccionan las informaciones que interesa difundir.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Cada información que envía una agencia se denomina despacho cable. El despacho tiene un número de orden, la fecha y el nombre de la agencia. Al final se anotan las iniciales del periodista que intervino en la redacción.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por su alcance y dimensiones, las agencias pueden ser de distinto tipo:</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Agencias mundiales</b>: informan sobre acontecimientos de todo el mundo a medios periodísticos de muchos países.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Agencias regionales internacionales</b>: atienden sucesos y medios de un conjunto de países integrados regionalmente.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Agencias nacionales</b>: actúan dentro de los límites de una nación.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><strong>Agencias regionales nacionales</strong>: Su temática se circunscribe a una región de un país</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><strong>Agencias Temáticas</strong>: Los temas que distribuye sólo noticias relacionados a un tema particular de interés más restringido (por ejemplo, economía, ciencia, ecología, etc.)</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #990000; font-size: 130%;"></span><br />
</span> <br />
<span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Las agencias durante las guerras mundiales</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante las primeras décadas del siglo XX, los acontecimientos que se producían en el mundo pusieron de relieve como nunca la importancia de las agencias noticiosas.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A partir del estallido de la Primera Guerra Mundial, en 1914, Alemania y sus países aliados (Austria-Hungría) tuvieron enormes dificultades para recibir y difundir información. Incluso, dentro del territorio alemán la circulación de noticias estuvo muy restringida. Por este motivo, se hicieron tratativas para lograr el acceso a la información a través de países neutrales como Suiza y Suecia, pero no se obtuvieron buenos resultados ya que no existían adecuados medios de transmisión y las noticias perdían actualidad.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por el contrario, los países aliados en la Triple Entente -Gran Bretaña, Francia y Rusia- recibían los servicios informativos de <b>Reuter</b>, que demostró ser la agencia mejor preparada para la guerra.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En 1915, se creó en Berlín la agencia <b>Transocean</b>, que logró actuar hasta finales de la Segunda Guerra Mundial y fue la primera en utilizar la radio como medio de transmisión.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A finales de 1917 surgió una agencia informativa muy distinta de las conocidas hasta entonces. Era la <b>Agencia Noticiosa de Petrogrado</b> (Rusia), que respondía al gobierno revolucionario y tenía como objetivo informar al mundo sobre los acontecimientos producidos a partir de la Revolución Rusa de octubre de 1917. Esta agencia fue la antecesora de la TASS, <b>Agencia Telegráfica de la Unión Soviética</b>, que durante gran parte del siglo XX, se encargó de elaborar la información proveniente de los países de Europa Oriental.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Luego de la Primera Guerra Mundial, las agencias norteamericanas pudieron comenzar sus actividades en los países de América Latina en los que sólo trabajaba <b>Havas</b>. Así, por ejemplo, la Associated Press se vinculó con entidades periodísticas de Chile y de la Argentina.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante la Segunda Guerra Mundial las agencias también desempeñaron un papel relevante. Entre 1939 y 1945 Reuter continuó siendo la principal agencia debido a la ayuda que le brindó el gobierno inglés, adjudicándole potentes emisoras radiales. Reuter se dedicó entonces a divulgar especialmente noticias militares.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La agencia francesa Havas, en cambio, no sobrevivió a la guerra ya que fue clausurada por colaborar con los nazis durante la ocupación de Francia. La sustituyó la <b>Agence France Presse</b> (AFP) que perdura hasta la actualidad.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/GbVAIJot8wM/0.jpg" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/GbVAIJot8wM?feature=player_embedded" width="550"></iframe></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">De las superagencias a la actualidad</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Finalizada la Segunda Guerra Mundial, las dos grandes agencias norteamericanas, Associated Press y United Press, ocuparon un lugar preponderante en el mercado informativo mundial. De hecho, según un informe de la Unesco de la época, estas entidades proveían de información a casi el 60% de la población mundial.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante las décadas del '60 y del '70 adquirieron importancia, también, agencias de países africanos recientemente independizados y de América latina, como Prensa Latina, de Cuba, y algunas de Chile y Perú.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Desde el punto de vista técnico, las agencias comienzan a contar con nuevos medios que permiten agilizar la difusión de noticias. La posibilidad de utilizar satélites en su labor cotidiana y de conectar computadoras en red tornó mucho más eficaz la producción y transmisión de informaciones.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En los últimos años, sin embargo, estas mismas innovaciones tecnológicas llevaron a que muchos medios dejaran de necesitar la información proveniente de las agencias. Si bien algunas, como Reuter o Associated Press, siguen siendo muy importantes, las agencias nacionales han perdido el prestigio y la importancia que teman.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span></div>
<div>
<span style="color: #660000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Agencias de Noticias en Argentina</span></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 31 de marzo de 1900 se fundó en la Argentina la <b>Agencia Saporiti</b>, la primera agencia de noticias de América y la sexta del mundo.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 16 de mayo de 1910 inició sus servicios la agencia de noticias <b>Los Diarios</b> que distribuía material recortado y clasificado de otros medios gráficos.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 11 de junio de 1956 se inauguró la <b>Agencia Informativa Católica Argentina</b> (AICA), especializada en la difusión de información de la Iglesia.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 12 de mayo de 1959 se creó la agencia estatal <b>Télam </b>que transmite informaciones oficiales. En la actualidad es la que tiene mayor cantidad de usuarios y personal de trabajo.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 15 de marzo de 1972 inició sus actividades la agencia <b>Diarios y Noticias</b> (DyN), que era propiedad del Grupo Clarín. </span><span style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif;">DyN Cerró en 2018.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>El 11 de septiembre de 1973 surge <b>Noticias Argentinas </b>(NA).</span></div>
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</div>
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<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">• En la actualidad continúan en actividad las agencias Télam y NA, a las que se agregó <b>Infosic</b>.</span></div>
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<br /></div>
<span style="color: #990000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 130%;">Actividad:</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">1) Describir dos ejemplos de periodistas que trabajan para agencias que aparecen en el video de Canal Encuentro que está en este artículo.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">¿Cuál es la actualidad de las agencias que representan?</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">2) Investigar y sintetizar datos de un ejemplo de agencia mundial y de una internacional y una nacional. <u>La agencia nacional <b>debe ser de Argentina</b></u>. </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Podés utilizar el buscador que tenés arriba en este blog:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Historia</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Funcionamiento</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">País de origen</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Alcance</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Otras características</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Investigar acerca de la historia y funcionamiento de las siguientes agencias que tienen características especiales</span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">ANCLA</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">CyTa</span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">IMPORTANTE: <b>NO COPIAR Y PEGAR</b> los textos que presentás en este trabajo práctico.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 78%;">Fuentes:</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 78%;">Dido, Juan Carlos. Taller de periodismo. Novedades educativas. Bs. As., 1999</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 78%;">Comunicación. Ed. Santillana, Buenos Aires, </span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-26582239623001935482019-11-30T15:49:00.000-08:002019-11-30T15:52:38.454-08:00Evaluación de percepción<span style="font-family: trebuchet ms, sans-serif;">Con un poco de retraso, aquí está lista la evaluación para los que no pudieron completar las preguntas o están un poco por debajo de la expectativa de aprobación.</span><br />
<span style="font-family: trebuchet ms, sans-serif;">Fuerza, que falta poco!</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Aquí encontrarás el enlace para acceder a la evaluación a distancia que vamos a hacer en esta primera parte del trimestre.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Recordá que el cuestionario estará en línea desde las 12 hasta las 22 horas. Así que no tardes en empezar para que tengas tiempo para hacerlo.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Al finalizar te invito a que dejes un comentario aquí debajo sobre cómo te resultó esta forma de evaluación.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Hacé clic aquí debajo</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"><b><a href="https://materialdecomunicacion.blogspot.com/p/evaluacion-de-percepcion.html" target="_blank">Evaluación</a></b></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-16881276557047397112019-10-29T12:56:00.000-07:002019-10-29T12:56:05.368-07:00La representación y la familia en la Televisión<div style="color: #990000;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: 130%;">¿Qué es la Representación?</span></span></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <a href="https://www.dropbox.com/s/oh1d1ooqa0wsgz0/Qu%C3%A9%20es%20la%20Representaci%C3%B3n.docx?dl=0" target="_blank"><b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Descargar este texto en formato PDF</span></b></a><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El mundo que nos rodea se nos aparece como "natural". Sin embargo, este mundo ha sido construido en nuestra mente en un largo proceso que resulta de que cómo nuestra cultura y sociedad nos construye como sujetos, como individuos. Nuestro universo, por tanto, es una sistema de signos que nos hacen acceder a lo que llamamos "realidad", o mejor "representación de la realidad". ¿Qué es, entonces, esta realidad?</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Algo que viene a ocupar el lugar de otra cosa.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Es una construcción mental que se tiene en base a algo derivado de la realidad </span></li>
</ul>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Como todo signo, la realidad no es lo que percibimos sino una señal con el significado que se construye en nuestra mente.</span><br />
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<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Las representaciones</b> son construcciones individuales y personales, que están mediadas por las experiencias vividas y la relación con el mundo que cada uno entabla. Existen en el mundo cotidiano distintas formas de representar algún objeto/cosa/persona y en esa interpretación quedan plasmados sus valores, su posición política, ideología, etc. Esta representación es arbitraria, lo cual implica un proceso de selección que está atravesado por una determinada concepción del mundo. Es decir que es una dinámica entre lo relacional (nuestra sociedad) y la experiencia individual.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
Algunas de las elaboraciones teóricas nos plantean que “... las representaciones producen los significados que la gente necesita para comprender, actuar y orientarse en su medio social. En este sentido, las representaciones actúan de forma análoga a las teorías científicas. Son teorías de sentido común que permiten describir, clasificar y explicar los fenómenos de las realidades cotidianas, con suficiente precisión para que las personas puedan desenvolverse en ellas sin tropezar con demasiados contratiempos. En definitiva, las representaciones sociales parecen constituir unos mecanismos y unos fenómenos que son estrictamente indispensables para el desarrollo de la vida en sociedad.” </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La noción de representación social concierne a:</span> <br />
<ol>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La manera en que nosotros, sujetos sociales aprendemos los acontecimientos de la vida diaria, las características de nuestro medio ambiente, las informaciones que en él circulan, a las personas de nuestro entorno próximo o lejano.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El conocimiento espontáneo, ingenuo o de sentido común por oposición al pensamiento científico.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El conocimiento socialmente elaborado y compartido, constituido a partir de nuestras experiencias y de las informaciones y modelos de pensamiento que recibimos y transmitimos a través de la tradición, la educación y la comunicación social.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Conocimiento práctico que participa en la construcción social de una realidad común a un conjunto social e intenta dominar esencialmente ese entorno, comprender y explicar los hechos e ideas de nuestro universo de vida.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Son a un mismo tiempo producto y proceso de una actividad de apropiación de una realidad externa y de elaboración psicológica y social de esa realidad. Son pensamiento constitutivo y constituyente.</span></li>
</ol>
<div style="color: #38761d;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b>¿Todos tenemos las mismas representaciones sobre las mismas cosas?</b></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">NO. No todos poseemos las mismas representaciones. Las representaciones son construcciones individuales y personales, que están mediadas por las experiencias vividas y la relación con el mundo que cada uno entabla. Existen en el mundo cotidiano distintas formas de representar algún objeto/cosa/persona. Esta representación es arbitraria, lo cual implica un proceso de selección que está atravesado por una concepción del mundo.</span><br />
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</style> <![endif]--><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Como todo signo, la realidad no es lo que percibimos sino una señal con el significado que se construye en nuestra mente.</span> <br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Las representaciones sociales de esta realidad tratan sobre el conocimiento social de sentido común. Es decir, se construyen considerando el contexto social y cultural del pensamiento y de la acción de los grupos sociales. Nunca nuestra realidad es fabricada por un individuo aislado. Por tanto, el predicador debe salirse de la posición de quien tiene la “verdadera percepción de la realidad” y pensarse como un sujeto más en el mundo.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para poner un ejemplo, durante muchos años las leyes civiles entendieron que había una diferencia importante entre los hombres y las mujeres, lo que implicaba que había normas que se aplicaban a los hombres pero no a las mujeres. En Argentina, las mujeres no pudieron votar hasta una reforma legal que se dio en 1947. El reconocimiento de la capacidad de sufragio femenino fue bastante resistido por mucho tiempo. Lo curioso fue que durante más de cincuenta años las elecciones se hicieron separando las mesas de votación en mesas femeninas y masculinas como si los votos fueran de un tipo diferente. Recién en la actualidad se ha reformado el sistema en el que las mesas se han unificado. La transformación de la representación de la mujer a este respecto ha sido lenta porque los procesos de transformación social suelen ser lentos. </span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div style="color: #38761d;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b>¿Los medios reflejan la realidad o sólo la representan?</b></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los medios no reflejan la realidad, sino que construyen representaciones de la misma. Estas representaciones están mediadas por las diversas concepciones que se tenga de ella y por los intereses que posea cada uno de los medios que la construye.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Como integrantes de nuestras comunidades comunidades creamos nuestro mundo en relación con otros con los que interactuamos. Se crean así lazos de equivalencia en la representación de nuestro mundo. Se forma nuestra identidad, nuestro ser en el mundo.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div style="color: #990000;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 130%;">La identidad</span></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b style="color: #38761d;">¿Qué es la identidad?</b></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La identidad es un proceso que se construye a través de una identificación/diferenciación con un “otro” referente (grupo etario, étnico, religión, etc.). Este otro puede estar ausente o presente. Se construye en relación con lo que no es, con lo que le falta. No existe una identidad, sino que hay<b> identidades múltiples</b> que varían de acuerdo al contexto que le da origen.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div style="color: #38761d;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>¿Qué son las identidades múltiples?</b></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Este concepto hace referencia a que no existe una identidad única, sino que todos estamos atravesados por diversas identidades, en relación a la situación en la que estamos insertos; por ejemplo una docente en relación al contexto institucional educativo presenta una identidad docente, la misma persona en el contexto hogar, presenta una identidad de madre, esposa, etc.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/oh1d1ooqa0wsgz0/Qu%C3%A9%20es%20la%20Representaci%C3%B3n.docx?dl=0" target="_blank"><b>Descargar este texto en formato PDF</b></a> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;"><b>Disney como productor de representaciones</b></span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Descargá el texto que analiza la trayectoria y los contenidos de las películas de Disney como PDF, haciendo clic <a href="https://www.dropbox.com/s/ad07x65563o9qa4/Disney.pdf?dl=0" target="_blank">aquí</a>. Si bajás como .doc (para Word), hacé clic <a href="http://adf.ly/siM2A" target="_blank">aquí</a>.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #990000; font-size: 130%;"></span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #990000; font-size: 130%;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 130%;"></span><span style="color: #990000; font-size: 130%;">La representación de la familia en la Televisión </span></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Dice Adriana Schettini en un artículo del Diario Clarín : "Se diría que las ficciones televisivas corren detrás de las tendencias sociales. Pero últimamente, la realidad en vez de correr, vuela: matrimonio entre homosexuales; aumento de hogares monoparentales y hasta unipersonales; bancos de semen y de óvulos; alquiler de vientres; la genética desafiada por las identidades sexuales elegidas; hombres y mujeres empeñados en seguir siendo hijos cama adentro a la edad en que otrora habrían estado a punto de convertirse en abuelos; bisexualidad, adultos que se comportan como adolescentes; el debate sobre la adopción de embriones congelados... ¿Y si esta vez la realidad estuviera superando a la ficción?" Recomiendo leer el artículo completo <a href="http://edant.clarin.com/diario/2010/03/04/espectaculos/c-02151746.htm">"El desafío de la familia"</a></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La representación de las ideas de familia que nos transmiten los medios como la TV, van cambiando en el transcurso de los años. Podés leer un interesante artículo de la Revista Caras y Caretas sobre este tema haciendo clic <a href="https://www.dropbox.com/s/aae18laxjsdeovx/Familia%20Argentina%20de%20Telenovela.pdf?dl=0" target="_blank">aquí</a></span> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ia_Fd9N8t-bkL6_-WAhcMUfu_8VPzIGIhCOXqB7z76cHXsQSSRtreC2ngPq1cHQS6u55vnPv1blyJdAKyok4sOmT85F9CbRqMug1nU1F0WFIwlJhmRU4QeuLjKZ5T_UbIo9VEgijnKod/s1600-h/Los_Roldan--Frontal.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373688031213109186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-ia_Fd9N8t-bkL6_-WAhcMUfu_8VPzIGIhCOXqB7z76cHXsQSSRtreC2ngPq1cHQS6u55vnPv1blyJdAKyok4sOmT85F9CbRqMug1nU1F0WFIwlJhmRU4QeuLjKZ5T_UbIo9VEgijnKod/s400/Los_Roldan--Frontal.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">No olvides el trabajo que hicimos con los dibujos en clase. Te puede ayudar a pensar en quiénes somos y cómo nos formamos.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-14775654973049260492019-10-27T03:04:00.000-07:002019-10-27T03:04:43.474-07:00Trabajo práctico de fotografía<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: x-large;">El estudio de la fotografía</span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La fotografía es un oficio, cada día más valorado. Pero es necesario estudiar mucho para ser un buen fotógrafo. Debes mirar este video antes de seguir.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/HA4E89LrMcw" width="560"></iframe><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000; font-size: 180%;">Realizar una serie de doce fotos.</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Cada foto deberá resaltar un aspecto de composición de imagen según se pide a continuación:</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">1 - Retrato (sólo personas, no animales)</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">2 - Contraluz</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">3 - Trabajo de iluminación con 2 o más luces</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">4 - Superficie reflejante (espejo, vidrio, agua, etc.)</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">5 - Paisaje (urbano o rural) - 2 fotos</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">6 - Utilización del contraste - 2 fotos</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">7 - Utilización de perspectiva - 2 fotos</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">8 - Uso de la regla de los tercios (proporción áurea)</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">9 - Comunicar temas o conceptos como la fe, solidaridad, familia, exclusión social, inseguridad, trabajo, paz, amistad, etc. - 2 fotos</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000; font-size: 130%;">Fotos extra<br />
<span style="color: black;">En caso de querer presentar más fotos, pueden ser por ejemplo</span></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Imagen abstracta o textura</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Fotos humorísticas</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Más cantidad del tipo pedida en un principio</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000; font-size: 130%;">A tener en cuenta</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En todos los casos, lo importante es buscar la belleza de la imagen, es decir que esté bien compuesta.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Fijate en todo lo que tenés en la carpeta y a lo analizado en tu trabajo.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Este trabajo va a ser evaluado según lo aplicado de las técnicas de composición de imagen y por la prolijidad del trabajo total.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Si utilizás programas edición de fotografía (Photoshop, Gimp, o similares) hacerlo y <span style="font-weight: bold;">aclararlo</span>.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000; font-size: 130%;">Presentación</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Las fotos deben ser presentadas formato digital de alta calidad en un archivo Powerpoint.<br />La primera diapositiva servirá a modo de carátula. Allí deberás poner el título de tu trabajo y tus datos.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Cada diapositiva tendrá una única foto que cubrirá la mayor parte de la pantalla.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A cada imagen tendrás que inventarle un nombre y explicar de cuál de las fotos pedidas se trata y cómo la tomaste, lugar, recursos, etc.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 180%;"><span style="font-weight: bold;">Ver ejemplos de fotos </span><a href="http://materialdecomunicacion.blogspot.com/p/galeria-de-fotografias.html" style="font-weight: bold;">aquí</a><span style="font-weight: bold;"> del 2009 ó </span><a href="http://materialdecomunicacion.blogspot.com/search/label/fotograf%C3%ADa" style="font-weight: bold;">aquí </a><span style="font-weight: bold;">del 2010</span></span></span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-64034658416199177992019-07-07T08:41:00.000-07:002019-07-07T08:41:27.550-07:00Investigación periodística<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La investigación periodística es la labor apasionante de quienes buscan conocer una verdad para poder difundirla por medios masivos periodísticos.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii2A55hGZxMFjpBU3BvrVO01isA51VJoZ16DD4WkUYCBXa7L8k_yGZRLBsu0_rt4gnqHO4yUIaSk2Snq_r0YJ7yuPKTqajxFKZFLoziwf1_gBZiCqw5c-0a2BO2qTv1pA7B1NI0nDA3BM/s1600/Periodismo-de-investigacion-foto-de-abajo-630x419.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii2A55hGZxMFjpBU3BvrVO01isA51VJoZ16DD4WkUYCBXa7L8k_yGZRLBsu0_rt4gnqHO4yUIaSk2Snq_r0YJ7yuPKTqajxFKZFLoziwf1_gBZiCqw5c-0a2BO2qTv1pA7B1NI0nDA3BM/s200/Periodismo-de-investigacion-foto-de-abajo-630x419.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">El periodismo de investigación es aquel que se realiza a través de la iniciativa y el trabajo del periodista sobre asuntos de importancia que algunas personas u organizaciones desean mantener en secreto. Sus tres elementos básicos son: que la investigación sea trabajo del reportero, que el trabajo aporte algo novedoso y de interés para un grupo más o menos amplio, y que sea prolongado en el tiempo. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<a href="https://www.cuspide.com/content/cover/large/9789505153527_1.jpg?id_com=1113" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Resultado de imagen para operación masacre" border="0" height="200" src="https://www.cuspide.com/content/cover/large/9789505153527_1.jpg?id_com=1113" width="138" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Inicia con Operación Masacre, de </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">Rodolfo Walsh, </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">de Argentina, en 1957</span><b style="font-family: verdana, sans-serif;"> </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">. Alcanza su máximo exponente en obras como </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">A sangre fría</b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">, de </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">Truman Capote </b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">(1959-1966) o </span><span style="background-color: white; color: #222222;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ponche de ácido lisérgico</span></b></span><span style="font-family: verdana, sans-serif;">, de </span><b style="font-family: verdana, sans-serif;">Tom Wolfe</b><span style="font-family: verdana, sans-serif;">. (</span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Periodismo_de_investigaci%C3%B3n" style="font-family: verdana, sans-serif;" target="_blank">Wikipedia</a><span style="font-family: verdana, sans-serif;">).</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Estos autores se inscriben en la corriente denominada Nuevo Perioidismo que le agrega la dimensión estética a la escritura periodística.<br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Una investigación periodística es, antes que nada, el resultado de un proceso por el cual se saca a la luz algo que está en la superficie de la realidad y que todos creen ver, pero que es necesario explicar, descubrir sus causas y consecuencias, y acercarnos, en última instancia a la verdad acerca de un problema.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aquí podés descargar una investigación extraordinaria realizada por la periodista Leila Guerriero, en la que cuenta el origen, la formación y el trabajo del <b>Equipo Argentino de Antropología Forense: </b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">"</span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #660000;"><a href="https://www.dropbox.com/s/w10fwvx1ocvyznn/El%20rastro%20en%20los%20huesos.pdf?dl=0" target="_blank">El rastro en los huesos</a></span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">". Esta investigación ganó el premio de la Fundación Nuevo Periodismo Americano.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Publicó sobre la investigación la revista cultural Ñ:</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">"Con un minucioso trabajo de detalles, la autora desarrolla una historia conmovedora, ajena a todo sentimentalismo. La capacidad de observación permite reconstruir en proximidad el tema de los desaparecidos de la dictadura argentina", destacó de "El rastro en los huesos", el jurado compuesto por el mexicano Juan Villoro, la brasilera Ambar de Barros y el venezolano Sergio Dahbar. "Aunque el asunto se ha documentado exhaustivamente, a través de la mirada única de Guerriero adquiere una dimensión singular", concluyeron los jurados, que eligieron la crónica de Guerriero entre otros 28 finalistas, de un total de 963 trabajos que se habían presentado inicialmente. </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La crónica "El rastro en los huesos" fue publicada en la revista Gatopardo y puede ser descargada del sitio de la Fundación Nuevo Periodismo (www.fnpi.org), creada por el colombiano Gabriel García Márquez. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Te dejo un video en el que la autora de la investigación cuenta su experiencia.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="300" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="https://player.vimeo.com/video/15008956" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="400"></iframe><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Te dejo también un enlace a una <a href="http://www.caratula.net/ediciones/37/platicas-lguerriero.php" target="_blank">entrevista a Leila Guerriero</a></span></div>
</div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-16605953828648648042019-06-27T07:21:00.000-07:002019-06-27T07:21:56.009-07:00La voz<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOWMuyM55pECWyPYDQS_sETkoRSqgJME41Fjquf28YcYuhKQXkCLXepilZayAlOTTfRLzZatL0CZUgRRBt9Euj_r03z-YhKyVIAgXV8WmlRY6Zuhcq3D1pLVt3x3XOgKGVHRKVpMxaYYNZ/s1600/locutor.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOWMuyM55pECWyPYDQS_sETkoRSqgJME41Fjquf28YcYuhKQXkCLXepilZayAlOTTfRLzZatL0CZUgRRBt9Euj_r03z-YhKyVIAgXV8WmlRY6Zuhcq3D1pLVt3x3XOgKGVHRKVpMxaYYNZ/s200/locutor.jpg" width="200" /></span></a></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El buen uso de la voz depende una buena comunicación en la radio.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Aquí va alguna información de cómo utilizar nuestras voces de manera adecuada. Hacé clic para descarga el archivo .docx</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.dropbox.com/s/kx82tsj40lqo612/La%20voz%20en%20la%20radio.DOC?dl=0" target="_blank">La Voz en la Radio</a></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ahora, a hablar bien que no cuesta nada.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-52090106819323081672018-10-29T05:21:00.000-07:002018-10-29T05:21:14.203-07:00Cultura y sociedad<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">¡Qué problema el tema de definir la cultura! Un concepto tan amplio debe ser visto desde muchas áreas diferentes. Para poder abordarlo te invito a descargar el siguiente archivo:</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/s94ee52tbvu6hmt/Cultura%20y%20sociedad.docx?dl=0" target="_blank"><span style="font-size: large;">Cultura y sociedad</span></a></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsVb12razdu6nMmWhMkJqJTEPQD9j2cKEOuwOfRB2ae1rGK5tgGLtjbi7S6ANxdttGK-sCBVrb-nqyJwlkqqiIXNjvDG_rm0rSr9Kv_NAgOUj9phFlrJLZAsRE4KeodFjYKR1f8tfyGKo3/s1600/Temas+004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsVb12razdu6nMmWhMkJqJTEPQD9j2cKEOuwOfRB2ae1rGK5tgGLtjbi7S6ANxdttGK-sCBVrb-nqyJwlkqqiIXNjvDG_rm0rSr9Kv_NAgOUj9phFlrJLZAsRE4KeodFjYKR1f8tfyGKo3/s1600/Temas+004.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">En este texto podrás ver diferentes abordajes al tema de la cultura. Nos vemos en clase para hablar de cómo lo entendemos.</span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">El texto consta de dos partes.</span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Por un lado un artículo de la Revista Ñ que aborda el tema y luego un glosario de palabras con un desarrollo de los diferentes estudios sobre lo que llamamos "cultura" </span> </span></span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-73498888659159599082018-08-13T07:36:00.000-07:002018-08-13T07:36:31.226-07:00Inicios del cine<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #993300; font-size: 130%; font-weight: bold;">Invención del cinematógrafo</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En el principio, la imagen adquirió movimiento gracias al genio de algunos investigadores como Reynaud, Mugeridge y los <b>hermanos Lumiere</b>.</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Hubo <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">un largo recorrido tecnol<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">ógico que llevó a<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">l desarrollo de la imagen en movimiento. Desde la Cámara oscura, la fo<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">tografía, </span>el Zootropo, el <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">D</span>iorama, el teatro óptico de Reynaud y otros invent<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">os, hubo muchos intentos de registrar el movimiento de la vida. Aquí un ejemplo:</span></span></span></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4l4lCgEa69A/0.jpg" frameborder="0" height="350" src="https://www.youtube.com/embed/4l4lCgEa69A?feature=player_embedded" width="500"></iframe></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los hermanos Lumiere pudieron desarrollar el cinematógrafo integrando diversos inventos y descubirmientos de la época, como el rollo de fotos de Eastman, con antiguos conocimientos como la persistencia retiniana.</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Previo al inicio del cine, se desarrolló el <b>Kinetoscopio </b>de Edison, invento por el cual Estados Unidos se atribuye la invención del cine. Las primeras películas las podemos ver a continuación.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/Ad1-0Xe_RDY" width="420"></iframe><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Pero fueron los <span style="font-weight: bold;">Lumiere </span>que (casi sin quererlo) dieron inicio al cine que hoy conocemos. Al principio sólo había imágenes en movimiento. El dispositivo que desarrollaron permitía:</span></span> <br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La toma, proyección y hasta el copiado de imágenes en movimiento</span></span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El espectáculo público derivado de la exhibición del funcionamiento del aparato.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Así podemos ver las primeras películas Lumiere exhibidas a partir de 1896</span></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span></span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/kfU8UJYkV_Q" width="640"></iframe><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Las primeras películas Lumiere eran, en realidad una extensión del concepto de fotografía burguesa, esto es, el retrato de la sociedad y su estructura y los lugares considerados "retratables". La función era mayormente documental, con el agregado del movimiento. Poco tiempo después "jugaron" con su invento y lograron el primer film argumental de la historia en El regador regado: Pero, el puntapié inicial para realizar historias y experimentar con los recursos visuales narrativos fue Georges Méliès, cuya obra más reconocida es El viaje a la luna de 1902. Melies era un ilusionista que en principio, utilizó el cinematógrafo como un elemento más para sus espectáculos, pero luego haría desarrollos de los que el cine actual es deudor. </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Animación en el cine</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A poco de nacer el cinematógrafo se realizaron experiencias de animación. Se cuenta que la primera de todas se hizo en Argentina pero no quedan copias aunque sí algunos de los materiales inventados para realizar la animación.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Aquí una de las películas más antiguas que se conoce con animación en papel </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br />
<form action="http://www.google.com.ar/cse" id="cse-search-box">
<div>
<input name="ie" type="hidden" value="ISO-8859-1" /> </div>
</form>
<div class="cse-branding-bottom" style="background-color: white; color: black;">
<h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #993300; font-size: 130%;"><span style="font-weight: bold;">Actividad para Crítica Cinematográfica y Perioidismo Especializado (5° Año):</span></span></span></h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">1<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">) </span>¿Qué características tienen en común las películas primitivas?</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Averiguar antecedentes tecnológicos del cinematógrafo</span>. <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Comparar las películas de los Lumiere con "<b>El viaje a la luna</b>" de Melies</span></span> <br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Contenidos</span></span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Usos de plano, án?gulos y movimientos de cámara</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Averiguar datos de Georges Melies y explicar por qué <b>El viaje a la luna</b> está filmada de esta manera </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">¿Cuál habrá sido la contribución de Melies al arte cinematográfico?</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Relacionar a los Hermanos Lumiere y a Melies con el animador Reynaud según el texto de <a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/27796828/Reynaud%20el%20inventor%20de%20sue%C3%B1os..doc" target="_blank">Jorge Rivera</a>: <a href="https://www.dropbox.com/s/ft0gv7q8ekdrvgm/Reynaud%20el%20inventor%20de%20sue%C3%B1os..doc?dl=0" target="_blank">El inventor de sueños</a></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">2) ¿Podemos decir que el cine es arte? Justificar con los textos utilizados en clase.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></span></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">3) Realizar una relación de los puntos 1 y 2 con la película<b> La invención de Hugo Cabret</b> que vimos en clase. </span></span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></span></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">4) ¿Cómo comenzó el cine a tener sonido? ¿Cuáles fueron las primeras películas <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">sonoras?</span></span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">5) ¿Qué es el Star System y quiénes fueron los <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">primeros actores/actrices asociados a esta modalidad?</span></span> </span></span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span></span> <br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">6) ¿Cuáles fueron las primeras películas relev<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">antes del cine a<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">rgentino (<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">a partir de la era sonora)</span></span>? Dar una brev<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">e reseña de <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">ellas</span></span></span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">7) Describir una corriente de vanguardia artística y dar ejemplos de autores y obras no cinematográficas.</span></span></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></span></span></span></span></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">8) ¿Cómo influyó el arte de vanguardia en el cine? dar ejemplos de corrientes artísticas, describirlas y dar ejemplos de películas. </span></span></span></span></span></span></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-22845123373914155192018-04-20T16:03:00.000-07:002018-04-23T04:04:20.034-07:00Escuela Norteamericana de comunicación<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2XuV6VbVEjEPVhSfPFqjP8gb38r2RvaIu54eQ_-jb7CajGdkMH188Cta1d5nvz4i0NcP5EUIAnag7pZv1Pr-76RXWdqhgijj2GNDqbukGdSYbnWwuOTtJFcU1wr5OZkYKGiU9zJ2OK-0q/s1600/orson-welles.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="510" data-original-width="403" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2XuV6VbVEjEPVhSfPFqjP8gb38r2RvaIu54eQ_-jb7CajGdkMH188Cta1d5nvz4i0NcP5EUIAnag7pZv1Pr-76RXWdqhgijj2GNDqbukGdSYbnWwuOTtJFcU1wr5OZkYKGiU9zJ2OK-0q/s200/orson-welles.jpg" width="157" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El análisis de la <b>comunicación de masas</b> despertó apasionados debates y desarrollos teóricos en diferentes lugares del mundo y en distintos momentos. En Estados Unidos fue pionera en el estudio de los medios y sus efectos en la audiencias, especial después del episodio de la transmisión por radio de la "Guerra de los Mundos", realizada por Orson Welles. Este fenómeno dio la prueba cierta de que los Medios de Comunicación tienen un poder fabuloso sobre las masas.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Si la comunicación masiva ejerce de por sí efectos sobre las audiencias, será mejor poder controlarlas para que los grupos interesados en comunicar (Empresas, Gobierno, Ejército, Partidos políticos) lo hagan de la manera más eficaz posible.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Un texto sintético sobre los desarrollos teóricos de la Mass Communication Research puede descargarse haciendo clic <a href="https://www.dropbox.com/s/dcth5z5fjntgieb/Escuela%20de%20Estados%20Unidos.doc?dl=0" target="_blank">aquí</a></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Desde las primitivas teorías causa-efecto, esta escuela de comunicación ha desarrollado importantes aportes para la comprensión del funcionamiento de los medios.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-20596012898235274082018-03-22T15:50:00.000-07:002018-03-22T15:50:15.735-07:00La comunicación humana<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los humanos tenemos ciertas características especiales como seres comunicantes que somos en una sociedad de la que no podemos ser parte si no poseemos esta habilidad.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi1YVhxztLWG0mViJ7usHtkPYfbUc-lfCJZrGcM0oZk6F3CYBfbOmMUUBFPe-0Dn1Xgrh6Uq0fExa-BLmH3kdwl2eviOC3RqZvyTRMIPN7lciEKjrIh1KJPXxf2YFuUBWs_v4eFVlCSDSG/s1600-h/comunicacion.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446736961487365074" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi1YVhxztLWG0mViJ7usHtkPYfbUc-lfCJZrGcM0oZk6F3CYBfbOmMUUBFPe-0Dn1Xgrh6Uq0fExa-BLmH3kdwl2eviOC3RqZvyTRMIPN7lciEKjrIh1KJPXxf2YFuUBWs_v4eFVlCSDSG/s400/comunicacion.jpg" style="display: block; height: 269px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: bold;">Conceptos que debemos tener al cursar la materia</span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">No estudiamos individuos, sino sociedades.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Todo acto comunicativo es un acto social</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Todo acto social tiene un aspecto comunicativo</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La comunicación es una construcción social</span></li>
</ol>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Comenzamos con un primer texto introductorio del tema de la comunicación humana.</span><br />
<h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: bold;">Nivel Secundario:</span></h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para conocer las peculiaridades de la comunicación entre hombres hacé clic <a href="https://www.dropbox.com/s/nffi15rxujapgks/Comunicaci%C3%B3n%20humana%20%28secundario%29.doc?dl=0" target="_blank">aquí</a>- Leelo y lo charlamos en clase.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-67071586095918107122018-03-08T09:28:00.000-08:002018-03-08T09:28:44.148-08:00El análisis de un film<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXuqAHvMqp35WKo0p828mOONJwviw5MeUvMhBr9BBue9lzH-RQtcRpo10Iwej62GFMxuleOd2t-rbEf3WyfGh7chQfYyVnIPG42NTiqHI4jbOA9ywlllLwak0NFjc6ow3DLlQxtSCzDbwv/s1600-h/analisis.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5450428485515130370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXuqAHvMqp35WKo0p828mOONJwviw5MeUvMhBr9BBue9lzH-RQtcRpo10Iwej62GFMxuleOd2t-rbEf3WyfGh7chQfYyVnIPG42NTiqHI4jbOA9ywlllLwak0NFjc6ow3DLlQxtSCzDbwv/s320/analisis.JPG" style="float: right; height: 209px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; margin-right: 0pt; margin-top: 0pt; width: 320px;" /></a><br />
El análisis de las obras cinematográficas se ha convertido
actualmente en trabajo de muchas disciplinas (historia, psicología,
antropología) que colaboran al esfuerzo de entender un film.<br />
En
muchas ocasiones se hace diferencia entre análisis y crítica, que
requiere de una sentencia o conclusión sobre el valor de una película<br />
El
análisis propone a la vez la búsqueda de conocimiento sobre la película
analizada y el diseño de herramientas necesarias para su acceso.<br />
<br />
Para analizar un film, es necesario dar ciertos pasos de revisión de críticas y de preguntarse por la función o funciones de los críticos en nuestra época. El texto que te dejo a continuación es el primero de una serie que nos darán herramientas prácticas para realizar análisis y artículos en forma ordenada y sistemática.<br />
Entonces podés aquí bajar <a href="https://www.dropbox.com/s/k10drlr6l8y51vs/La%20cr%C3%ADtica%20cinematogr%C3%A1fica.doc?dl=0" target="_blank"><b>La Crítica Cinematográfica.</b></a><br />
<br />
El análisis de un objeto de estudio es siempre un proceso <span style="color: red;"><b>ordenado, racional</b></span>. En el caso del <b>cine</b> es lo mismo, con la salvedad de que la subjetividad entra en juego de forma lícita. Para ver cómo funciona este "<i>recorrido</i>" te invito a descargar este segundo archivo <a href="http://cid-41c6f82edff754d6.skydrive.live.com/self.aspx/.Public/El%20recorrido%20del%20an%c3%a1lisis.DOC"><b><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">El recorrido del análisis</span></span></b></a><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-73436698729833049062017-09-19T11:29:00.003-07:002017-09-19T11:29:39.719-07:00Nuevas tecnologías<h2>
Análisis de los Medios II</h2>
<h3>
Trabajo Práctico de Nuevas tecnologías</h3>
<br />
Para comenzar debes descargar el <a href="https://www.dropbox.com/s/w9cj0pyghx1iyge/An%C3%A1lisis%20de%20medios%20TP%20Nuevas%20tecnolog%C3%ADas%202017.docx?dl=0" target="_blank">Archivo de trabajo práctico</a><br />
<br />
Luego uno de los del grupo deberá subirlo a Google Drive y compartirlo con los compañeros con la opción "Puede editar"<br />
<br />
Por último, habrá que entregarlo via mail de acuerdo con las instrucciones que están en el mismo TP<br />
<br />
Cualquier consulta, la resolvemos en el aula.<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-49989455654364800212017-09-04T03:27:00.000-07:002017-09-04T03:45:09.126-07:00Periodismo económico<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Un pequeño texto sobre las características del periodismo económico puede descargarse haciendo clic <a href="https://www.dropbox.com/s/2q6cl7nklywrvtd/La%20noticia%20econ%C3%B3mica.doc?dl=0" target="_blank">aquí</a> .</span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Trabajo práctico de 2° cuatrimestre</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">1) Definir los siguientes conceptos </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Deuda externa</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Fondo Monetario Internacional</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Bolsa de Valores</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Inflación</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Indec</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Impuestos</span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">2) Seleccionar dos artículos periodísticos de actualidad económica y analizar su contenido. Explicar de qué habla y aclarar a qué se refieren los términos técnicos de la nota.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">3) En el debate presidencial se hablará de temas económicos. Realizar una síntesis de las propuestas de cada candidato y las diferencias que éstos tienen entre sí. </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Material de estudio en video</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Por último un interesante capítulo de En el Medio que será parte del material de estudio</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br />
<iframe height="407" src="http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/Embebidos/index?id=101351&theme=light&titulo=1&desc=1&width=560&height=407" width="560"></iframe><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para complementar el tema podés aquí encontrarte con el material de <a href="http://materialdecomunicacion.blogspot.com.ar/2012/11/periodismo-politico.html" target="_blank">Periodísmo político</a></span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-80361502851706592932016-10-17T06:52:00.001-07:002016-10-17T06:52:46.051-07:00Trabajo práctico de Análisis de Medios<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Hola 3° Periodismo</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Te dejo el trabajo práctico que reemplaza a la prueba.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">1° Tomar un ejemplar de un periódico que entre dentro de lo conocido como "Periodismo amarillo".</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">a) ¿Qué elementos de ese periódico nos indica que pertenece a este estilo de periodismo?</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">b) Elegir ejemplos de títulos, contenidos, fotografías y epígrafes que demuestren el tema.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">2° Investigar acerca de la Gaceta de Buenos Aires y realizar un informe sintético de su historia y su importancia para el periodismo argentino.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Nota</b>: No se puede copiar de sitios de internet. El texto debe ser enteramente tuyo (en caso de ser detectada la copia se anulará el punto)</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">3° Leer la investigación "El rastro en los huesos" </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">a) Sintetizar el contenido de la nota</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">b) ¿Qué rasgos pueden identificarse como de <b>Nuevo Periodismo</b>? Relacionar la nota con datos de la periodista responsable.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Fecha de entrega: 24/10/2016</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Se puede hacer de a dos o en forma individual y deberá entregarse con el ejemplar del periódico adjunto al trabajo.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aquí podés descargar una investigación extraordinaria realizada por la periodista Leila Guerriero, en la que cuenta el origen, la formación y el trabajo del <b>Equipo Argentino de Antropología Forense: </b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">"</span><b style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #660000;"><a href="https://dl.dropbox.com/u/27796828/El%20rastro%20en%20los%20huesos.pdf" target="_blank">El rastro en los huesos</a></span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">". Esta investigación ganó el premio de la Fundación Nuevo Periodismo Americano.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><br />
</b></span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Publicó sobre la investigación la revista cultural <a href="http://edant.revistaenie.clarin.com/notas/2010/07/07/_-02204597.htm" target="_blank">Ñ</a>:</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">"Con un minucioso trabajo de detalles, la autora desarrolla una historia conmovedora, ajena a todo sentimentalismo. La capacidad de observación permite reconstruir en proximidad el tema de los desaparecidos de la dictadura argentina", destacó de "El rastro en los huesos", el jurado compuesto por el mexicano Juan Villoro, la brasilera Ambar de Barros y el venezolano Sergio Dahbar. "Aunque el asunto se ha documentado exhaustivamente, a través de la mirada única de Guerriero adquiere una dimensión singular", concluyeron los jurados, que eligieron la crónica de Guerriero entre otros 28 finalistas, de un total de 963 trabajos que se habían presentado inicialmente. </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La crónica "El rastro en los huesos" fue publicada en la revista Gatopardo y puede ser descargada del sitio de la Fundación Nuevo Periodismo (www.fnpi.org), creada por el colombiano Gabriel García Márquez. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Te dejo un video en el que la autora de la investigación cuenta su experiencia.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/15008956" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe><br />
<a href="https://vimeo.com/15008956">El rastro en los huesos</a> from <a href="https://vimeo.com/fnpi">FNPI</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Te dejo también un enlace a una <a href="http://www.caratula.net/ediciones/37/platicas-lguerriero.php" target="_blank">entrevista a Leila Guerriero</a></span></div>
</div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-84122934450734849172016-08-02T14:28:00.002-07:002016-08-02T14:49:58.717-07:00Periodismo por periodistas<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante la semana del periodista de este año, los alumnos de 3° y 4° periodismo de la escuela contactaron periodistas profesionales para hacerles preguntas sobre su actividad. Este artículo está hecho con el aporte de muchos alumnos y periodistas que accedieron a conceder un rato de su tiempo para contestar. Muchas gracias a ellos.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los nombres de periodistas y alumnos están al final del artículo. Cada cambio de color de la tipografía indica que es otra voz la que se expresa. </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El texto siguiente está totalmente armado a partir de herramientas de escritura colaborativa de Google lo que permitió una edición rápida y controlada. Que lo disfruten</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;">Periodismo por Periodistas</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 115%;">¿Qué es lo que te gusta de tu tarea como periodista?</span></b></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Todo. Estar en la calle, en los acontecimientos, y poder testimoniarlos</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">La pasión de buscar historias a diario, descubrirlas y sobre todo tener la posibilidad de transmitir, explicar y lograr que el televidente, oyente o lector sienta interés por lo que contamos.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Me gusta la posibilidad de aprender todo el tiempo, sobre todo en el periodismo digital en donde la tecnología va cambiando y hay que estar actualizado todo el tiempo.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Desde chico (7/8 años) tuve ganas de ser periodista. Y ya escribía en publicaciones escolares de la primaria y la secundaria. Por eso siempre tuve claro que eso era lo mío. Hoy, a seis meses de tener la edad para jubilarme, todavía me gusta algo importante de nuestra profesión: la comunicación con la gente y tener un ida y vuelta permanente con las historias que reflejan muchas de las cosas que les pasan a los lectores. Como además trabajo en radio desde hace 8 años, también me gusta el ida y vuelta instantáneo que se produce con los oyentes. Es casi mágico.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8Ps-KtLmeYpdrKsG_v3b8AtLsdykXqYe2t16mpAi-v3_ysKIwhvcNNrMWYa-M75VYliHZQgeCpNB21UEtm-OO2L67gwxmbcLKz56Kt2FmOR50fOkS_TU9l874y2_Y7vbJSxM6tTLnJt1D/s1600/periodismo-digital.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8Ps-KtLmeYpdrKsG_v3b8AtLsdykXqYe2t16mpAi-v3_ysKIwhvcNNrMWYa-M75VYliHZQgeCpNB21UEtm-OO2L67gwxmbcLKz56Kt2FmOR50fOkS_TU9l874y2_Y7vbJSxM6tTLnJt1D/s200/periodismo-digital.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta de mi tarea como periodista es cubrir Mundiales de Fútbol. Los periodistas hacemos todo para ir a ese evento, el más importante de todos. Después, ir a grandes partidos y entrevistar a estrellas tipo Maradona y Messi.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">La investigación sobre el tema que sea, las hipótesis que uno puede crear y la decisión final, las conclusiones a las que llego y tengo la libertad de expresar.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta es que me permite trabajar en algo que no es rutinario, es creativo y exige un perfeccionamiento diario.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta es escribir y poder preguntar cosas a las personas, escuchar que me cuenten sobre sus vidas y transmitirlo con mis palabras.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que me gusta hoy de mi profesión y de mi tarea como periodista, muy distinto de lo que me gustaba cuando empecé a estudiar en la facultad y también diferente de lo que me gustaba cuando ingrese en el diario (El Cronista), es la posibilidad de llegar con la información a personas en lugares antes impensados. Cuando esa noticia, además de informar o contar un historia, ayuda no solo a reflexionar sino a actuar o cambiar algo, me siento realmente contenta... también me gusta darle voz a quien no la tiene o a quienes no acceden tan fácilmente a los medios.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta es la posibilidad de llegar al receptor, no solamente informando sino brindándoles las herramientas a través de mi trabajo, para formar opinión. Considero que una comunidad bien informada, está preparada para tomar decisiones en cada acto de su vida cotidiana. Y eso es lo que más me gusta. El efecto transformador que puede tener la comunicación bien hecha.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Otra cosa que me gusta muchísimo es la investigación, antes de abrir el micrófono y contar y decir lo que sale al aire, debe haber un trabajo previo de preparación. Eso es realmente apasionante</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo mejor de ser periodista es aprender todos los días algo nuevo e interesante. Sorprenderte, divertirte, y tratar de escribirlo bien, sin amarillismo y con gracia. El día que te aburras, debes dejar esta profesión.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta de mi tarea como periodista es poder contar a la gente las sensaciones vividas en acontecimientos deportivos históricos en los que me tocó trabajar, como por ejemplo mundiales de fútbol, copa américa, champions league. También haber conocido otros países, otras culturas y haber tenido la oportunidad de entrevistar ídolos del deporte.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">El desafío de contar historias en todas las plataformas que sean relevantes para la vida de los ciudadanos, producir contenido y plataformas que permitan controlar el poder de turno, divertirme con un desafío diferente todos los días.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">La adrenalina de conseguir información exclusiva, el proceso de investigar asuntos durante varias semanas hasta lograr consolidar (o modificar) los datos que fui obteniendo. La sana competencia con mis colegas de otros medios, respecto a la información correspondiente a temas comunes de la agenda diaria. Y escribir. Me gusta mucho escribir y trabajar mis textos con distintos niveles de significación yuxtapuestos.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Estudié periodismo y me hice periodista porque me gusta contar historias. Me gusta encontrar historias interesantes y contarlas a la mayor cantidad de gente posible. Y me gusta escribir, me gusta jugar con los textos, me gusta manejar la información, darle forma.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Lo que más me gusta es armar buenas “historias” gráficas, con textos bien escritos, con información valiosa e imágenes atractivas. Para eso hay que estar siempre en modo “presente”, no en “automático”. Me gusta “pensar” cómo hacer mejor lo que hago y hacerlo, es un trabajo creativo, que siempre te plantea desafíos distintos. Una actividad donde todos los días se aprende algo, y algo te sorprende.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Me gusta informar y a su vez poder ayudar. El trabajo del comunicador debe tener un doble rol. El de contar lo que pasa, y el de comprometerse. Por eso me gusta mi trabajo.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 115%;">¿Podrías dar una breve descripción de tu trabajo?</span></b></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Como corresponsal, es mostrar la vida política, social, económica y cultural, del país donde trabajo que es Brasil</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj376CGCdDNpxAWCTLEoY1Njg7y4SFWUeVVYO0EmqInQ176jQ7xzAkdIGezxbAM7v86lHyY3LSZLqeswvYqUjwNDgJSFr8To1NPxRoeqpvRbdYnReFTTiuA8wTNKiLWbV2CqeuZemwZ85Ng/s1600/periodismo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="96" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj376CGCdDNpxAWCTLEoY1Njg7y4SFWUeVVYO0EmqInQ176jQ7xzAkdIGezxbAM7v86lHyY3LSZLqeswvYqUjwNDgJSFr8To1NPxRoeqpvRbdYnReFTTiuA8wTNKiLWbV2CqeuZemwZ85Ng/s200/periodismo.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Desde hace diez años trabajo en la primera mañana de radio metro en la que me encargo de todos los temas económicos y desde hace dos años me desempeño como adscripto a la secretaría general de redacción del diario la nación. Aquí tengo a cargo todo el mundo de la economía en sus distintas plataformas: print, web, eventos y audiovisual.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">El objetivo es hacer contenidos cada vez más atractivos para conquistar a los lectores en todos los soportes posibles.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy editora de Perfil.com y del sitio femenino Rouge. Selecciono temas, los reparto entre los redactores, edito las notas y las publico.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Trabajo en medios gráficos desde hace 45 años. Desde 1993 soy editor del diario Clarín. Estuve muchos años en la sección Policiales (en la edición de papel y un tiempo en la digital). Tengo cargo de jefe de Sección. Desde 2010 publico una columna que sale todos los lunes en la sección La Ciudad. Se titula Secreta Buenos Aires y allí escribo sobre edificios, monumentos, personajes y otras curiosidades de la vida en Buenos Aires. Lo bueno de todo esto es que lo hago desde mi casa. Un beneficio que me dieron los años. De todas maneras, te cuento que a veces se extraña la adrenalina de la Redacción y del cierre contra reloj.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Hoy mi trabajo se divide en dos. Uno, armar la temática y ser Panelista en un programa de televisión e debate sobre fútbol. Lo otro, ordenar la línea editorial del canal en el que trabajo.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy periodista especializada en gráfica, hace años que trabajo de manera independiente y eso me permite habitar diferentes ámbitos y ramas del periodismo. Sin techo en la comunicación ni censuras de entidades.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">En este momento hago trabajo de producción y edición. Se trata de pensar en temas, encontrarles un foco de interés, encargar la realización de la nota y luego ponerla en página (es decir, trabajar en equipo con Fotografía y Diseño para decidir el modo más atractivo de diagramarla y presentarla).</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">En este momento hago trabajo de producción y edición. Se trata de pensar en temas, encontrarles un foco de interés, encargar la realización de la nota y luego ponerla en página (es decir, trabajar en equipo con Fotografía y Diseño para decidir el modo más atractivo de diagramarla y presentarla).</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Aunque estudié periodismo, mi trabajo es de Relaciones Institucionales. Lo que hago es, básicamente, tratar de construir buenas relaciones entre la empresa y el gobierno, la prensa y la comunidad. La carrera de Periodismo me sirvió porque es muy útil saber escribir y también preguntar.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Actualmente, mi trabajo es bastante variado. Por un lado dirijo y edito una revista que se llama Marketing de Obras y por otro lado dirijo Maternar en Tribu. Después colaboro en varias revistas (Mercado, Alzas & Bajas) en distintas secciones. En A&B tengo las secciones de Real Estoy RSE. También formo parte del equipo que está rodando la película Primera Casa, un documental perfomático sobre el cuerpo de la mujer.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy periodista especializada en Responsabilidad Social, Sustentabilidad y Desarrollo Sustentable. Eso lo desarrollo a través de un programa de radio que hago dos veces por semana y de un portal de noticias que dirijo y produzco.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Dado que es una temática relativamente nueva, gran parte de mi trabajo lo realizo formándome y asistiendo a presentaciones y eventos que realizan las empresas, las ONGs y los organismos del Estado.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkyMFLbLU6yhyR1GopoYLAnFE0XxNmQEA-rPBX1cCuzdUFXuW5jYVHI4lH1LB18z4s1FUwOH3Fk9SPLQ8BHGfWHzpFKqntISPzs315QXSPtWxnbUL3FPmNgOauGjChj0gTJilgIrOca-8Q/s1600/periodismo.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkyMFLbLU6yhyR1GopoYLAnFE0XxNmQEA-rPBX1cCuzdUFXuW5jYVHI4lH1LB18z4s1FUwOH3Fk9SPLQ8BHGfWHzpFKqntISPzs315QXSPtWxnbUL3FPmNgOauGjChj0gTJilgIrOca-8Q/s200/periodismo.jpeg" width="200" /></a><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Yo soy corresponsal de Clarín en París y en Londres. Todos los días tengo que leer al menos cinco diarios en tres idiomas diferentes, ir a los briefings del gobierno, a los desayunos de trabajo, hacer entrevistas, elegir qué temas voy a escribir y comenzar a producirlos. Lleva tiempo y esfuerzo. Yo no trabajo con cables de noticias. Produzco mi propio material. Puede ser economía, política, sociedad, cultura o deportes.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Elaboramos la versión digital del diario deportivo OLE. Trabajamos en equipo en la editorial, es muy importante la colaboración entre los compañeros de tareas que aportan las novedades de las clubes respecto de los cuales hacen la cobertura, procurando poner en la portada la noticia deportiva de mayor impacto y actualizarla tan pronto sea posible.-</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy Secretario de Redacción Digital a cargo de la estrategia y la gestión de los equipos que producen los contenidos de LA NACION en digital y móvil.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Comienzo el día informándome con Clarín y La Nación, escuchando radio y consultando el portal Infobae. A media mañana me contacto con mis colegas del equipo de judiciales, para ver qué temas tiene cada uno y quién podría encargarse de los temas del día (si ya hay alguno que salió en otro medio, o si hay alguna cita en Tribunales, en la Corte o en el Consejo de la Magistratura que haya que cubrir). Antes de las 13 escribo el panorama de la sección con los temas del día o notas propias, que se sumará al resto de las propuestas de Política y Economía. Desde las 15, en la redacción, se reparten las páginas entre todos los editores. Suelen tocarme entre una y tres páginas, cuyo contenido debo resolver con mis redactores. A medida que esas notas están listas, las edito y cierro las páginas. Mientras todo esto ocurre, me hago tiempo para ver a mis fuentes de información y preparar temas propios.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy periodista en TN y Canal 13, me especializo en tecnología y nuevos medios pero hablo de prácticamente cualquier tema y he trabajado en muchas áreas distintas. Hago columnas en los noticieros de Canal 13 Arriba Argentinos y Noticiero 13. Hago informes especiales en Telenoche. Hago columnas de tecno y redes en TN de 8 a 16 y también genero contenidos en mis redes.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Soy editora de la sección Estilo Viva: encargo notas y producciones a colaboradores, me ocupo de organizar los contenidos para cada edición y de “cerrar” (editar) cada vez mis secciones, moda, belleza, deco, gastronomía. También planifico los números especiales, que son todo un tema por la cantidad de páginas a armar contrarreloj. No tengo mucho tiempo para escribir mis notas, pero cada tanto hago alguna, por viajes o entrevistas a personajes. Igual, escribo bastante porque corrijo notas ajenas todo el tiempo.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Paso varias horas en el canal. Trabajo en varios noticieros. Toco temas sociales, policiales y políticos. Sabemos a qué hora entramos, pero nunca a qué hora salimos. Eso también es parte de esta profesión</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 115%;">¿Qué le dirías a un adolescente/joven que está empezando a estudiar periodismo?</span></b></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Le diría que la formación de un periodista no termina nunca. Que tiene que mentalizarse en prepararse (estudiando varios idiomas, especializándose en diferentes temas) para poder transmitir sus observaciones del modo más profesional posible. Las nuevas tecnologías (los distintos soportes en que ahora puede presentarse la información) obligan a perfeccionarse sin pausa. El mayor compromiso que tiene un periodista (según mi modo de ver) se establece con el lector (u oyente o televidente, en otros medios). El lector merece la excelencia, y para brindársela hay que estar preparado.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Le diría que la formación de un periodista no termina nunca. Que tiene que mentalizarse en prepararse (estudiando varios idiomas, especializándose en diferentes temas) para poder transmitir sus observaciones del modo más profesional posible. Las nuevas tecnologías (los distintos soportes en que ahora puede presentarse la información) obligan a perfeccionarse sin pausa. El mayor compromiso que tiene un periodista (según mi modo de ver) se establece con el lector (u oyente o televidente, en otros medios). El lector merece la excelencia, y para brindársela hay que estar preparado.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Que lea mucho, tanto literatura (hay varios escritores que en un principio fueron periodistas, como Truman Capote) como diarios, que trate de formar su propia opinión y que lo felicito! Es una carrera muy linda.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Le diría que la clave en esta profesión es que ames lo que haces y le dediques todo el tiempo que puedas, no es algo fácil. Le diría que todas las metas se pueden cumplir si uno pone esfuerzo de su parte.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Mi sugerencia es que se dediquen al periodismo si realmente tienen vocación de servicio. Ejercer el periodismo con responsabilidad, es eso, ponerse al servicio del otro.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Y cuando tengan la posibilidad de trabajar de periodistas háganlo con seriedad, cuidando cada concepto y cada renglón. Nunca subestimen al que lee, ve o escucha lo que ustedes escriben o dicen.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">El trabajo de un periodista es similar al de un docente. La gran diferencia es que no sabemos quién estará del otro lado y cuál será el impacto de nuestro trabajo.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Amor, respeto y sobre todo pasión por hacer bien las cosas; eso marcará la diferencia.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Si vos quieres ser periodista, estudia otra disciplina que periodista. Elegí ser politóloga, economista, estudia sociología, filosofía o historia y luego, un curso de técnica periodística. Debes estar preparada a ganar poco, ser honesta y tener una vida de familia extremadamente complicada porque no hay horarios. No hay periodistas ricos. Solo bien pagos.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Que es una tarea apasionante que, en mi caso, me permitió ser testigo privilegiado de importantes hechos deportivos. Que hay que estudiar, incorporar conocimientos y estar preparado para cuando llegue ese momento que todo periodista espera, dar a conocer una primicia, entrevistar personalidades destacadas, llevar una investigación adelante. Que, como todo trabajo, si se hace con amor se disfruta aun cuando se trabajen agotadoras jornadas y que hay que perseverar y. Soñar que los sueños pueden hacerse realidad.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Que usen las redes sociales con un objetivo periodístico, que invierta en un buen smartphone y que esté abierto a la experimentación y aprendizaje continuos.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Que lea mucho: historia y literatura clásica sobre todo. Eso le dará perspectiva para encarar las noticias y empujará su imaginación y su lenguaje para contarlas, cualquiera sea el soporte en el que vaya a trabajar en el futuro. También que se informe: uno de los peores males que cultivaron las facultades y escuelas de periodismo es el ataque a los medios de comunicación masiva, que conforman la agenda diaria. Si querés ser periodista, tenés que leer los diarios. Completos: política, economía, sociedad, deportes, cultura.</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Le diría que se ponga a laburar ya mismo. Nunca como antes existieron tantas herramientas para desarrollar el oficio periodístico sin depender de medios tradicionales. Hoy solamente con nuestra participación en redes como Facebook, Twitter, Instagram y YouTube tenemos la posibilidad de llegar a un público inmenso. Y no concibo que una persona que quiere ser periodista no esté ya generando contenidos en esas redes, construyendo un público y transformándose en un medio en sí mismo. Ponete a laburar. Rápido, sin ganar guita, con toda la libertad del mundo, esa es tu mejor carta de presentación. Si puede hacerlo El Rubius, vos podés también.</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">A quien se inicia, le diría que se pregunte qué tanto le interesan los otros. El periodismo es un servicio, te toque donde te toque, en cualquier especialidad, el buen periodista siempre piensa en el otro: ¿qué es lo mejor que puedo darle a quien me lee o escucha, o ve?</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">A los jóvenes les digo que se capaciten, ganen experiencia. No esperen que el mejor resultado llegue pronto. Las cosas llegan cuando estamos preparados para enfrentarlas. Un edificio no se hace de un día para el otro. Tiene que tener bases.</span></span><br />
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<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agradecemos a:</span></span></div>
</td> <td style="border-left: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="top" width="217"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Entrevistas:</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 1;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Eleonora Gosman</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Carolina López</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 2;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">José del Rio</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Belen Ferrante</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 3;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">María José Bonacifa</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Belen Ferrante</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 4;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Eduardo Parise</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Martina Contino</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 5;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Marcelo Sottile</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Daniela Der Torossian</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 6;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Luciana Schwarzman</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Micaela Tripodi</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 7;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Eliana Galarza </span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Zoel Parenti</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 8;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dolores Rey</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Damaris Calviño</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 9;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Lorena Obiol</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Julieta Gimenez </span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 10;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Alejandra Scigliano</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Carolina Garrido</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 11;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Maria Laura Avignolo</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ariana Franco</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 12;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Diego Macias</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fatima perez Spina</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 13;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Gastón Roitberg</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anabella López</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 14;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Claudio Savoia</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Camila Goytia</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 15;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Santiago Dorrego</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agustin Cainzos</span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 16;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Carmen María Acevedo Diaz</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">María del Mar Correa </span></span></div>
</td> </tr>
<tr style="height: 15.75pt; mso-yfti-irow: 17; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="border-top: none; border: solid #CCCCCC 1.0pt; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 1.5pt 2.25pt 1.5pt 2.25pt; width: 179.45pt;" valign="bottom" width="239"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Carlos Salerno</span></span></div>
</td> <td style="border-bottom: solid #CCCCCC 1.0pt; border-left: none; border-right: solid #CCCCCC 1.0pt; border-top: none; height: 15.75pt; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 163.0pt;" valign="bottom" width="217"><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: .05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Angelo Bongiorno</span></span></div>
</td> </tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-29205095550634265242016-07-14T11:39:00.001-07:002016-07-14T11:39:15.424-07:00Análisis de fotografía<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Te recuerdo que el trabajo solicitado a continuación deberá presentarse en la primera clase después de las vacaciones de invierno. Demás está decir, que no es necesario hacerlo en vacaciones pero si alguno está aburrido, puede entretenerse aquí. </span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkwzYproLadntM5tTSBbsN4A4DMriQQnJK1aH9zli5dBm2hyphenhyphenV2kcxb-CQzTX4hGq5QtBKPMAlgw0De_WhqlroOTeI0pZrm3yG5LdFNHeHQKccHC6GlxHcqqrL9HrJtJcdlNyVmBTURt1lV/s1600/Origen+-+Camila+Miraglia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkwzYproLadntM5tTSBbsN4A4DMriQQnJK1aH9zli5dBm2hyphenhyphenV2kcxb-CQzTX4hGq5QtBKPMAlgw0De_WhqlroOTeI0pZrm3yG5LdFNHeHQKccHC6GlxHcqqrL9HrJtJcdlNyVmBTURt1lV/s400/Origen+-+Camila+Miraglia.jpg" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Seleccionar 5 fotos de revista, grandes y de buena calidad (la elección de las fotos es parte de la evaluación.</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">En cada fotografía analizar:</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><b>Elementos de composición</b>: ¿Qué habrá tenido en cuenta el fotógrafo para realizar esta imagen? Ver todos los recursos posibles y los que veas aunque no los hayamos visto en clase. ¿Qué recursos creativos utilizó?</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><b>Comunicación</b>: ¿Qué comunica la imagen? Ver qué entiendo de la imagen y cómo construyo en mi mente este significado. Todas las imágenes transmiten algo.</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">En todo el trabajo es necesario que redactes tus respuestas. No pongas palabras sueltas sino oraciones explicativas.</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Buenas Vacaciones!!!!!!!</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-3800067314645662572016-07-14T11:30:00.000-07:002016-07-14T11:30:47.585-07:00Iluminación en Televisión<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: 130%;"><span style="font-weight: bold;">Trabajo práctico Iluminación- 4° Periodismo</span></span></span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">El trabajo consitirá en na serie de fotos con los siguientes requerimientos:</span><br />
<b><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Primer plano - Personas</span></b><br />
<ul>
</ul>
<ol>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo oscuro + 1 luz a 90º</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo oscuro + Luz principal + Luz de relleno</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo oscuro + Luz de frente</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo claro + Luz principal + Luz de relleno</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo claro + Luz cenital</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo claro + Luz supina</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo claro + Triángulo básico de iluminación</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo con luz color + Luces blancas</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Fondo con luz color + Luces color</span></li>
</ol>
<b><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Objetos</span></b><br />
<ul>
</ul>
<ol>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Habitación con luz natural de una ventana (de costado)</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Idem anterior + luces artificiales</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Objetos en contraluz (luz directa)</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Objetos en contraluz (Luces proyectadas en el fondo de color o texturas)</span></li>
<li><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Objetos con diferentes posiciones de luces (varias fotos)</span></li>
</ol>
<ul>
</ul>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Para asesorarte sobre posiciones de luz revisá el curso que puso la empresa <a href="http://www.dexel.com/curso_iluminacion_ms_es.htm">Dexel</a> opodés descargarlo desde <a href="http://www.dexel.com/downloads/curso-ilum-tv-dexel-ms-adf-exe.zip">este enlace</a>. Es un archivo flash por lo que necesitás algunos programitas que prácticamente todas las computadoras tienen.</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-15488928593521835702016-07-04T12:25:00.002-07:002016-07-04T12:26:44.337-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6935494907372936073" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>El Trabajo práctico de SIGNOS es un trabajo que se limita a pensar en el signo semiótico (sí, el de Peirce)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidC5ouoUjDzWg5GTVlSVZtmdBaZfy-rYJGR9bp7mjMmYHfSOSVrVUdYibR2ZJMwolbOEjXhF_4PHkdAdtwWjEKuQIvivyVTgfzseYHSUXEPSo5hvjriT1g3UH3g8GzZmrQe4EV-C2i54LF/s1600/peirce2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidC5ouoUjDzWg5GTVlSVZtmdBaZfy-rYJGR9bp7mjMmYHfSOSVrVUdYibR2ZJMwolbOEjXhF_4PHkdAdtwWjEKuQIvivyVTgfzseYHSUXEPSo5hvjriT1g3UH3g8GzZmrQe4EV-C2i54LF/s320/peirce2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
El trabajo se puede hacer en forma individual o de a dos alumnos. NO te olvides de poner el nombre de todos los que trabajan (y sólo de los que trabajan)<br />
Se puede entregar impreso o a mano mientras esté prolijo.<br />
Fecha de entrega: 11/07/2016 <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6935494907372936073" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/27796828/Trabajo%20pr%C3%A1ctico%20signos.docx" target="_blank">Descargar el trabajo práctico desde aquí</a></div>
<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-63235137431355607362016-07-04T12:25:00.001-07:002016-07-04T12:26:30.191-07:00TP SIGNOS - 3° Periodismo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6935494907372936073" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>El Trabajo práctico de SIGNOS es un trabajo que se limita a pensar en el signo semiótico (sí, el de Peirce)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidC5ouoUjDzWg5GTVlSVZtmdBaZfy-rYJGR9bp7mjMmYHfSOSVrVUdYibR2ZJMwolbOEjXhF_4PHkdAdtwWjEKuQIvivyVTgfzseYHSUXEPSo5hvjriT1g3UH3g8GzZmrQe4EV-C2i54LF/s1600/peirce2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidC5ouoUjDzWg5GTVlSVZtmdBaZfy-rYJGR9bp7mjMmYHfSOSVrVUdYibR2ZJMwolbOEjXhF_4PHkdAdtwWjEKuQIvivyVTgfzseYHSUXEPSo5hvjriT1g3UH3g8GzZmrQe4EV-C2i54LF/s320/peirce2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
El trabajo se puede hacer en forma individual o de a dos alumnos. NO te olvides de poner el nombre de todos los que trabajan (y sólo de los que trabajan)<br />
Se puede entregar impreso o a mano mientras esté prolijo.<br />
Fecha de entrega: 11/07/2016 <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6935494907372936073" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/27796828/Trabajo%20pr%C3%A1ctico%20signos.docx" target="_blank">Descargar el trabajo práctico desde aquí</a></div>
<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-56606968168804560702016-06-06T12:45:00.000-07:002016-06-06T13:01:55.923-07:00Entrevista Día del Periodista<iframe frameborder="0" height="500" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://docs.google.com/forms/d/1yN3cnnEQ6QtWHX3gDENIYpqwkOiCFyuz9iFfrmDGRBA/viewform?embedded=true" width="500">Cargando…</iframe><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-57067123221417835812016-03-14T12:31:00.000-07:002016-03-14T12:32:13.496-07:00Pautas de cursada de 2016<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq6T_1dG6PGkLekpc19oYXu_F5BY0lC6IiWiXdRFDOFzXPozQZyWZC3KkvdgAMW_p1U5M2R7D4gXaYjDERpmuu0Z4Ov5YShTwEXGXpog4QgL4VSx6NSrF0mgasHyHqMVB5kPRx7TRGWkwt/s1600-h/Perro+comi%C3%B3+tarea.htm"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446436354624410722" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq6T_1dG6PGkLekpc19oYXu_F5BY0lC6IiWiXdRFDOFzXPozQZyWZC3KkvdgAMW_p1U5M2R7D4gXaYjDERpmuu0Z4Ov5YShTwEXGXpog4QgL4VSx6NSrF0mgasHyHqMVB5kPRx7TRGWkwt/s200/Perro+comi%C3%B3+tarea.htm" style="cursor: pointer; float: right; height: 178px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 200px;" /></a>Queridos chicos y chicas:</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Bienvenidos a la cursada 2016</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br />
De aquí podrás descargar las <b>pautas de curso</b> correspondiente a tu materia o varias si cursás más de una conmigo.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
En este texto encontrarás lo que se pide de vos para este año que cursaremos juntos. Espero que podamos disfrutar de buenos momentos en que todos salgamos con algo más en nosotros.</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Las pautas deberán estar como inicio de tu carpeta de clase firmado por vos y tu padre, madre, tutor o encargado (¡una frase hecha de tanto repetirse!).</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
"<span style="font-weight: bold;">La tarea se la comió el perro</span>", ya no será una frase que puedas usar (jeje).</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
Ánimo que comienza el año y prestá atención a cuál es el que te corresponde</div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: center;">
<span style="font-size: 180%;">Escuela Cristiana Evangélica Argentina</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3v5SZYonAkKtzlzb2kSdkuBf3Xh7h4Qn50pwcpjie3wjcqIPlRqVOgpfRVwf58fVQfJ-XTYGMjvs5sdpUGs5oNY74pErt_yH6tgmQ0fhVYsmLWf0hXl_d8T2q_5LTZVKX0A0CZYVvxGF4/s1600/Logo+ECEA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3v5SZYonAkKtzlzb2kSdkuBf3Xh7h4Qn50pwcpjie3wjcqIPlRqVOgpfRVwf58fVQfJ-XTYGMjvs5sdpUGs5oNY74pErt_yH6tgmQ0fhVYsmLWf0hXl_d8T2q_5LTZVKX0A0CZYVvxGF4/s1600/Logo+ECEA.jpg" width="200" /></a></div>
<ul style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<li><a href="http://adf.ly/1AEpHG" target="_blank">3° Año - Taller de Cine</a></li>
<li><a href="http://adf.ly/1AEpLV" target="_blank">3° Año - Análisis de los medios I</a></li>
<li><a href="http://adf.ly/1AEpQ9" target="_blank">4° Año - Análisis de los medios II</a></li>
<li><a href="https://dl.dropbox.com/u/27796828/Contrato%20Pedag%C3%B3gico%204%C2%B0%20a%C3%B1o%20Video%20y%20Cable.doc" target="_blank">4° Año - Video y Cable</a></li>
</ul>
<div style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
Cualquier problema con los archivos, comunicate dejando un comentario al final de esta entrada o por el mail que dice arriba de todo en "Contacto", que es <a href="mailto:profacosta@yahoo.com.ar">profacosta@yahoo.com.ar</a></div>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-50401787835330522802016-03-08T11:24:00.000-08:002016-03-08T11:24:06.833-08:00Vanguardia: Qué es el surrealismo<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Artículos relacionados</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="http://materialdecomunicacion.blogspot.com/2010/04/vanguardias-que-es-el-expresionismo.html">Vanguardias: ¿Qué es el expresionismo?</a></span></div>
<h3 class="post-title entry-title">
</h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 180%;"><span style="font-weight: bold;">El movimiento surrealista</span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El Surrealismo es un movimiento artístico y literario surgido en Francia , en la década de los años 1920, en torno a la personalidad del poeta André Breton. Buscaba desc<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNgQgPBVkkefx_J0Fsa3-qTT0MA0ten7qqjCMAEU0DB6KeZXmWgtQgaU5V07PIaX0HFQcAgapetb98QP1gCJ1oD5hO6Yu1TQlp7LEvJrZxT5mR92ELl9LajrGaXLzKI06kEIVBRxwDfn7J/s1600/rene_magritte_carte_blanche.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5498662864159853570" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNgQgPBVkkefx_J0Fsa3-qTT0MA0ten7qqjCMAEU0DB6KeZXmWgtQgaU5V07PIaX0HFQcAgapetb98QP1gCJ1oD5hO6Yu1TQlp7LEvJrZxT5mR92ELl9LajrGaXLzKI06kEIVBRxwDfn7J/s320/rene_magritte_carte_blanche.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 320px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 252px;" /></a>ubrir una verdad, con escrituras automáticas, sin correcciones racionales, utilizando imágenes para expresar sus emociones, pero que nunca seguían un razonamiento lógico.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En 1924, Breton publicó el primer "Manifiesto surrealista", en el que definía que "Surrealismo es automatismo psíquico puro, por cuyo medio se intenta expresar verbalmente, por escrito o de cualquier modo el funcionamiento real de pensamiento." Ya Freud había postulado la existencia del inconsciente y los métodos del psicoanálisis, y éstos toman estas concepciones de la psiquis y de la estructura de la mente y las aplican a la representación del mundo de los sueños y su falta de lógica. Dalí decía que sus cuadros fotografías de sueños pintados a mano.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Grandes representantes de esta corriente de vanguardia fueron Dalí, Magritte, Ernst, Miró, en la pinturaMan Ray, en la fotografía, Luis Buñuel, en el cine.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 180%;"><span style="font-weight: bold;">El surrealismo en el cine</span></span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La incursión surrealista en el cine es un tanto escasa. Los mismos surrealistas despreciaban las vanguardias poéticas de su tiempo y renfían tributo a, por ejemplo, Buster Keaton.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El mayor exponente de esta corriente es el trabajo de Dalí y Buñuel (Un perro Andaluz. 1928) y de Buñuel solo (La edad de oro, 1930)</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Un Perro Andaluz</span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/o7xTjeLG5SM" width="560"></iframe><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Dalí incursionó luego en el cine de la mano de Hitchcock. El cine se nutrió mucho de las técnicas y los temas del surrealismo y algunos de sus exponentes estuvieron presentes en diversas obras de la historia del cine, inclusive en la reciente <span style="font-weight: bold;">El mundo imaginario del Dr. Parnassus</span> (Terry Gillian, 2009), en el que los misterios de la psiquis está en juego rodeada de imágenes dalinianas.</span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dzxlbgPkxHE&hl=es_ES&fs=1&"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/dzxlbgPkxHE&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Esta obra curiosa que vemos a continuación, había quedado inconclusa desde la década del 40. El filme, de unos seis minutos de duración, tenía que combinar ballet y dibujos, y debía formar parte de un largometraje de relatos breves (un procedimiento bastante al uso entonces denominado film package). Pero el proyecto, finalmente, se truncó. El centenar de escenas, dibujos y pinturas que Dalí realizó personalmente han permanecido ocultas a lo largo de más de medio siglo. A disfrutar <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/w38cerphic4" width="560"></iframe></span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span> <span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Hoy, el cine asume todas las estéticas que se desarrollaron en el siglo XX y las mezcla sin necesidad de asociar cada obra a una corriente específica. En argentina, por ejemplo, tenemos algunos filmes de corte surrealista como Fuego Gris, con música de Luis Alberto Spinetta. También se realizan muchos cortos que tienen la impronta vanguardista. Te dejo, para finalizar el genial corto Muzorama con imágenes basadas en la obra del ilustrador francés Jean-Philippe Masson aka Muzo</span> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="281" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/4679687" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe><br />
<a href="https://vimeo.com/4679687">Muzorama</a> from <a href="https://vimeo.com/muzorama">Muzorama Team</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />Fuentes: Russo, E. Enciclopedia del cine, ed. Paidós. Buenos Aires, 2006 AA. VV Culturas y estéticas contemporáneas. Puerto de Palos. Buenos Aires, 2001 www.wikipedia.com</span></span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6935494907372936073.post-63116448537348763982016-01-15T11:32:00.000-08:002016-01-15T11:32:36.706-08:00Sitios para ver cine gratis y legal<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Está visto que el consumo de cine ha cambiado definitivamente. El tiempo prefijado por la televisión para ver una película hoy nos resulta incómodo y preferimos ver las películas cuando sea más conveniente para todos. El efecto Netflix se está expandiendo.</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Han surgido, entonces numerosos sitios que permiten ver películas on line e incluso descargarlas. Por supuesto que hay películas que no tienen permiso para ser exhibidas en la web pero igual se pueden ver en diferentes sitios que cuestionan esta legalidad.</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Te propongo algunos sitios muy interesantes para ver cine, en la opción legal, pero de manera gratuita.</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<a href="https://www.odeon.com.ar/bienvenida" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Odeon</span></a></h2>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Es una suerte de Netflix de cine y series argentinos que permite ver clásicos y películas estrenadas poco tiempo atrás. Vale la pena para ver tiras de gran éxito y calidad. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcWDLKrknrZLDlF1EFsPAMyitpLJesFymbrlxT_yRFep2eUk75QqibsZwKd_C4IvamkxNagSChyKIhZxoE11Lo7yDLFU-DG_nN5F0ejYs076pscuOTK9osn7QkoUIamsJS-UgnajLYOlu3/s1600/cine5.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcWDLKrknrZLDlF1EFsPAMyitpLJesFymbrlxT_yRFep2eUk75QqibsZwKd_C4IvamkxNagSChyKIhZxoE11Lo7yDLFU-DG_nN5F0ejYs076pscuOTK9osn7QkoUIamsJS-UgnajLYOlu3/s320/cine5.PNG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Es del Estado argentino y con esto intentan difundir producciones nacionales. De a poco mejoran el rendimiento para ver cine porque en algunos casos aun es un poco lento</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/encuentro" target="_blank">Canal Encuentro</a> </span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGAY1ZfiLGKYSWpMynCd3rqH3hV0Id_ohdD8ZAgb1Ovh7b8Vyer3rn6v8v9JDv_JDrLhhqz3MddrpnqGY2GxSASPPoIzZPn7pwG5tJctbB_f3_mDg0GveAsrDNHsNrF5WZzxz0cxEA1x4h/s1600/conectate.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGAY1ZfiLGKYSWpMynCd3rqH3hV0Id_ohdD8ZAgb1Ovh7b8Vyer3rn6v8v9JDv_JDrLhhqz3MddrpnqGY2GxSASPPoIzZPn7pwG5tJctbB_f3_mDg0GveAsrDNHsNrF5WZzxz0cxEA1x4h/s320/conectate.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Si bien es un sitio para ver programas del canal educativo Encuentro, también cuenta con algunas películas de producción propia</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<a href="http://www.crackle.com/" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Crackle</span></a></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ_roTy-xqzhBsA6gmaUqrnVJN_U29DDU7b5vKu1O7cHnE2bSmcXqpP8Ez5R9m4j7pYvHMYbBzpfkbhYN9fhW-CxPEfz5Z6fjiRKtKCyrtv3ShKOTLnJHoiVLW9nfnru7i3nUSX72zqibZ/s1600/cine4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ_roTy-xqzhBsA6gmaUqrnVJN_U29DDU7b5vKu1O7cHnE2bSmcXqpP8Ez5R9m4j7pYvHMYbBzpfkbhYN9fhW-CxPEfz5Z6fjiRKtKCyrtv3ShKOTLnJHoiVLW9nfnru7i3nUSX72zqibZ/s320/cine4.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Sitio interesante que también está disponible en algunos Smart TV. Muchas películas son desconocidas pero urgando un poco podemos encontrar varias perlitas</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<a href="http://Internet Archive" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Internet Archive</span></a></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvsEfDodXLeQ3T2jsz8SUfH_Rul2HEaq63J7G5Dbe-NVX0Ed086V6Nbe4HfM9-Jdacj1w1xSW0FZUT-1VuysH3slwhm4Zm1seg2zoy7nYrvMna9IkNcP2l8S9go6nB2d8UP3dtCIvIN5k/s1600/cine2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvsEfDodXLeQ3T2jsz8SUfH_Rul2HEaq63J7G5Dbe-NVX0Ed086V6Nbe4HfM9-Jdacj1w1xSW0FZUT-1VuysH3slwhm4Zm1seg2zoy7nYrvMna9IkNcP2l8S9go6nB2d8UP3dtCIvIN5k/s320/cine2.PNG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Este fantástico sitio reúne todo tipo de documentación en todos los formatos, como imagen, audio, video, etc. El espacio de cine contiene una infinidad de clásicos y no tanto que tienen el copyright vencido y ya están bajo dominio público. Permite ver y descargar</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<a href="http://www.snagfilms.com/categories/" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Snagfilms</span></a></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPERt1z4D6SaxeH1Q2v5P1q6yLE_lMa1LKFRG90L7GEj8O0xVKs3qggJcwVp9PE1mEp9dafZgocfqiOS3-lWEH5AwsQ9e7qHDnPLujIdUyB0v_3yqJXfOUewBUDEptYOyeb21UL0wmnNgD/s1600/cine3.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="121" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPERt1z4D6SaxeH1Q2v5P1q6yLE_lMa1LKFRG90L7GEj8O0xVKs3qggJcwVp9PE1mEp9dafZgocfqiOS3-lWEH5AwsQ9e7qHDnPLujIdUyB0v_3yqJXfOUewBUDEptYOyeb21UL0wmnNgD/s320/cine3.PNG" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Otro sitio con gran cantidad de films y programas de TV. Se pueden encontrar clasicos de todos los tiempor</span><br />
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> <a href="http://www.classiccinemaonline.com/" target="_blank">Classic Cinema Online</a></span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBkbDUvvpmou7yR6aik602WkvQQl7niIgDObAgO6_166h16u8fuN5GYm5uFzcCpPCGUwxJgfbhDkkyb_RswVQesFV8KUJUL0q8CjiAhVPQB7p6bChXHz4tV61PH2WmwcP7rTkcZeeA2A1f/s1600/cine.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBkbDUvvpmou7yR6aik602WkvQQl7niIgDObAgO6_166h16u8fuN5GYm5uFzcCpPCGUwxJgfbhDkkyb_RswVQesFV8KUJUL0q8CjiAhVPQB7p6bChXHz4tV61PH2WmwcP7rTkcZeeA2A1f/s320/cine.PNG" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Gran cantidad de clásicos incluídos los spaghetti western y policiales. Está dividido por películas, series y películas mudas</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"> Si conocés otros espacios para completar la lista hacelos llegar por correo o mensaje en el formulario</span><div class="blogger-post-footer">Feed</div>Darío Acostahttp://www.blogger.com/profile/06707350107639110603noreply@blogger.com0